学習の基本、インプット・アウトプット回!!…「アウトプットをすればするほど、インプット量は減らせる(気がする)」説に、高田&太田見解を!!|受験相談SOS vol.1269★

新鎌ヶ谷校・

こんにちは。

大学受験の予備校・塾・個別指導塾の武田塾 新鎌ヶ谷校です。

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ここでは受験相談でも実際に聞かれる内容を紹介していきたいと思います。

今日のテーマは・・・

「学習の基本、インプット・アウトプット回!!

「アウトプットをすればするほど、インプット量は減らせる(気がする)」説に、高田&太田見解を!!

 

まずは下の動画を見てみましょう!(武田塾チャンネルより)

 

ポイント!!

「インプット」「アウトプット」とは何か?

⇒インプットは「知識を覚える」「知識を入れる」

 アウトプットは「その知識を元に解く」

 つまり『Next Stage』を使って載っている文法の内容を覚えるのがインプットで

 『英文法ファイナル問題集』のような文法のランダムに並び替えられた問題集で

 知識を解きながら試すのがアウトプット

 

「アウトプットでインプットの数を減らせるか?」

減らせないと思う

 正確には減らせはするけど減らさない方が良い

アウトプット中心にランダムな教材だけでは覚えるべき知識がごちゃごちゃになる

なのでインプットは体系的

体系的なインプットをしておかないとインプットの効率がガクンと落ちてしまう

 

化学なら「理論」「無機」「有機」の順で体系的

日本史なら「原始」から体系的にインプット!!

英単語も先に単語帳でインプット

その後、長文でそれをアウトプット

今回のまとめ

インプットはまず体系的にまとめられた教材で!!

アウトプットで量は減らせない!!

 

せっかく勉強しているのにやり方(意識の仕方)がずれてしまい成績が上がらずやる気を失ってしまうのは勿体ない!
是非武田塾で正しい勉強の仕方を身に着け成績アップを目指してください!!

本日のブログは以上になります。

最後までお読みいただきありがとうございます。

ではまた次回も読んでいただけますとうれしいです。

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